Tenk over følgende:

For meg betyr pasient- og pårørendeopplæring …
Jeg mener at hensikten med pasient- og pårørendeopplæring er …
Hva er pasient- og pårørendeopplæring?

Pasient- og pårørendeopplæring (PPO) er en integrert del av behandlingen. Opplæring og informasjon skal følge prinsippene om likeverdige helsetjenester. Det betyr at den skal være tilpasset alder, etnisitet, kjønn, språk, funksjonsnivå, økonomi og livssituasjon generelt. Helse Sør-Øst definerer det slik:

"Opplæringen er en pedagogisk aktivitet og tjeneste som supplerer den medisinske behandlingen, og som kan omfatte informasjon, undervisning, veiledning og rådgivning. Opplæringen retter seg mot pasienter, pårørende og familier og kan være individuell og eller gruppebasert. Den kan være diagnosespesifikk eller ha et videre fokus på lærings- mestrings- og endringsprosesser uavhengig av diagnose." (Regional strategi for pasient- og pårørendeopplæring 2013-2020, HSØ (1))

Læringsprosesser er sentralt i pasient- og pårørendeopplæring. Forståelse av læring og den praktisk pedagogiske tilnærmingen preges av en helsefremmende tilnærming og forståelse som:

Rettes inn mot faktorer som fremmer helse
Tar utgangspunkt i brukernes ressurser og behov
Bidrar til å fremme egen mestring og selvstendighet
Har fokus på erfaringsutveksling og dialog
Har brukermedvirkning som et førende prinsipp

I filmklippet under, møter du Øyvind Midtvedt, overlege ved Revmatologisk avdeling, OUS, som med sine ord beskriver hva pasient- og pårørendeopplæring er og hvordan han utforsker pasientens behov for opplæring.

God opplæring kan bidra til å redusere komplikasjoner og til å forbedre livskvaliteten for den enkelte. Pasienters rett til medvirkning og informasjon i forbindelse med helsehjelpen er regulert i pasient- og brukerrettighetsloven kapittel 3.

Pasient- og pårørendeopplæringen har ulike hensikter:

I kortvarige/midlertidige situasjoner, som for eksempel innleggelse, undersøkelser og behandling, der målet er å trygge pasienten (2).
I langvarige situasjoner, som for eksempel kronisk sykdom/plager, varige skader, funksjonsnedsettelse og rehabilitering, der målet er å fremme mestringsevne og uavhengighet (2).
I medvirkning og beslutninger om egen behandling, der målet er å sikre at pasienten har kompetanse til å medvirke og ta beslutninger som er viktig for egen helse (samvalg).

Visste du at:

Pasient- og pårørendeopplæring er en lovpålagt oppgave i spesialisthelsetjenesten (ref. spesialisthelsetjenstenloven §3.8) (4).
Oppgaven om pasient- og pårørendeopplæring trolig blir lovpålagt i primærhelsetjenesten (primærhelsetjenestemeldingen) (5).
Du kan finne gode undervisningsfilmer om ulike sider ved lovverk knyttet til informasjon, opplæring og medvirkning på http://parorendeprogrammet.no/fagfilmer

Kilder:

1.Regional strategi for pasient- og pårørendeopplæring 2013-2020, Helse Sør- Øst
2.Lerdal, A. og Fagermoen, M.S.(red.) (2011). Læring og mestring; et helsefremmende perspektiv i praksis og forskning. Oslo: Gyldendal Akademisk.
3.Lov om pasient- og brukerrettigheter (1999)
4.Lov om spesialisthelsetjenester (2001)
5.Meld. St. 26. Fremtidens primærhelsetjeneste – nærhet og helhet (Primærhelsemeldingen)
6.Vågan, A., Eika, K., & Skirbekk, H. (2016). Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring. Sykepleien Forskning