av Rolf Fasting, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. Storbyuniversitetet OsloMet.

En forutsetning for å skape en god skole for alle er at PP-tjenesten og skolen sammen analyserer og reflekterer over gjeldende praksiser i lys av prinsipper som likeverd og inkludering, og deretter å prøver ut alternativer eller ny praksis med henblikk på forbedring der det er behov for det .

Pedagogisk systemarbeid innebærer en kontinuerlig og systematisk samhandling om å kvalitetssikre og forbedre den pedagogiske virksomhet i barnehager, skoler og PP-tjenesten der alle aktører har en rolle.

Presentasjon for nedlasting

DOU_Pedagogisk systemarbeid.pdf

Litteratur:

Fasting, R.B. (red.). (2018). Pedagogisk systemarbeid: endringsarbeid og organisasjonsutvikling i skolen og i PP-tjenesten Oslo: Cappelen Damm Akademiske.