av Rolf Fasting, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. Storbyuniversitetet OsloMet.

Del 2 av læringsressursen om Tolkningsfellesskap retter oppmerksomheten mot hvordan tolkningsfellesskap kan utvikles i møtet med praksisfeltet. Læringsressursen viser hvordan en kan etablere et felles ståsted som grunnlag for pedagogisk systemarbeid.

Presentasjon:

Refleksjonsoppgaver:

Når opplever dere å lykkes med å skape fellesskap, deltakelse og medvirkning i samhandling med barnehager og skoler?
Ta utgangspunkt i samarbeidet med en barnehage eller skole:
- På hvilke områder er det utfordringer?
- Hvor er det behov for endring – forbedring?
- Hva må gjøres, og hvem må involveres (situasjoner, fag, elever, lærere, læringsbetingelser)?

Refleksjonsspørsmål_tolkningsfellesskap-SWOT-analyse_2.docx

Presentasjon for nedlastning:

Tolkningsfellesskap-II_som_praksis_1211-18.pdf

Litteratur og referanser finner dere her.